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  日语二级文法解析97－－对象／两者关系 5-16

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★に比（くら）べて与……相比Nにくらべて、Vのにくらべて表示两个事物在程度、性质、数量等方面进行比较。与

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  日语一、二级语法逐个练－290

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法：～といえども意味：～けれども・～ても　/　即使；虽说是…＜文語体の逆接の表現。「いかに～と

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  日语二级文法解析98－－对象／两者关系 5-17

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★かわりに代替；取代交换反之……；虽……但……Nのかわりに、Vかわりに表示由另外的人或物所代替的意思。1.

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  日语一、二级语法逐个练－287

  ★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法： ～ではあるまいし/～じゃあるまいし意味： ～ではないのだから　/　因为不…；又不是…接続：[動―辞書

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  日语一、二级语法逐个练－291

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法：～と思いきや意味：～と思ったけれども　/　本来以为…；原以为…但出乎意料的是＜文語体。結果が思っ

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  日语二级文法解析99－－对象／两者关系 5-18

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★にかわって代替取代Nにかわって「にかわって」的前项为被取代者。1. 社長にかわってあいさつをする。　 我代

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  日语一、二级语法逐个练－292

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法：～ときたら意味：～は　/　提起…；说起…＜特に話題に取り上げる時の表現。後ろの文に否定的、非難の

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  《标准日本语—中级》第14课

  第十四課　鳥になりたい 090　どんなに。。。だろう 解释:多么...啊经典原句: 鳥のように自由に空を飛び回ることができたら、どんなにすばらしいだろう

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  日语3/4级文法训练营－9

  　语法习题集中营>>つぎの　＿＿　の　ところに　なにを　いれますか。１、２、３、４から　いちばん いい　ものを　ひとつ　えらびなさい。（１）　わ

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  《标准日本语—中级》第6课

  第六課　七夕（たなばた）032．．．始める解释: 开始做....经典原句:　若者は、牛と一緒に暮らし始めました（年轻人就开始和牛一起生活）接续:动词连用

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  日语一、二级语法逐个练－293

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法：～ところを意味：～時（なの）に・～状況（なの）に　/　…时候；…之中接続：「動―辞書形/た

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  日语3/4级文法训练营－1

  　语法习题集中营>>つぎの　＿＿　の　ところに　なにを　いれますか。１、２、３、４から　いちばん いい　ものを　ひとつ　えらびなさい。 （１）わ

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  日语二级文法解析100－－对象／两者关系 5-19

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★をはじめ（として）以……为首以……为主Nをはじめ（として）表示前述事项，在同类事物中最为重要、最具代表

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  《标准日本语—中级》第7课

  第7课 地震の起こる日041～によって.....解释:因为.....,由于.........经典原句：この地震によって、関東地方は大きな被害を受けました（由于这次地震

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  日语3/4级文法训练营－10

  　语法习题集中营>>_______ の　ところに　どんな　ことばを　入れたら　いいですか。1.2.3.4から　いちばん　いい　ものを　一つ　えらびなさい。（1

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  日语3/4级文法训练营－11

  問題　______のところになにをいれますか。１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。問（1）「あの　小さい　字が　_____　か。」　 「はい

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  《标准日本语—中级》第8课

  第8课 数字をめぐって049...につき解释:每.....每个经典原句：一個につき、運び賃を10円もらえる（每个人能得到运费１０日元）接续：体言＋につき用法

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  《标准日本语—中级》第9课

  第9课　夏休みの旅行計画057...なんて、...解释: 这么说......经典例句:会社の方に電話をくださるなんて、珍しいですね（您往公司打电话找我,是少有的

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  日语3/4级文法训练营－2

  　语法习题集中营>>問題Ⅰ_____の　ところに　どんな　ことばを　入れたら　いいですか。1.2.3.4から　いちばん　いい　ものを　一つえ　らびなさい。

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  日语二级文法解析101－－对象／两者关系 5-20-1

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★を通（つう）じて透过……NをつうじてV表示以人或事物为媒介或手段，而达到某种目的。1. 秘書を通じて社長と

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  日语一、二级语法逐个练－320

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★ 文法：～ごとき/～ごとく意味A：～ような/～ように　/ 如…；就像＜文語体のたとえの表現。＞/＜文语体的比

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  日语3/4级文法训练营－12

  　语法习题集中营>>つぎの　＿＿　の　ところに　なにを　いれますか。１、２、３、４から　いちばん いい　ものを　ひとつ　えらびなさい。（１）　「

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  《标准日本语—中级》第10课

  第10课　上野駅で 062 ...てよかった解释:幸亏........, ........就好经典原句:指定席の切符を取っておいてよかったわ（幸亏事先买了对号入座的票）接

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  日语一、二级语法逐个练－321

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★ 文法：～ごとき/～ごとく意味：～なんか・～など　/ 之类的；等＜否定的にとらえて表現する時に用い

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  《日语3/4级文法训练营》

  日语3/4级文法训练营－1日语3/4级文法训练营－2不断更新中……

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