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  なり的用法总结

  （一）副助词（なり、なりと、なりとも）1. 接在体言后面，表示最低要求（＝でも），言外之意还有更好的，与“でも”表示“哪怕”“譬如”之意的用法相

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  日语基础阶段基本语法7

  181．…によって…。（１）「…」に対応して後の事柄がそれぞれ違う事を表す言い方。手段や方法を表す言い方。しかし、身近な道具や手段には使わない。

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  动词ない形

  词ない形是动词的否定形式．动词ない形的形式：一类动词 い→あない二类动词 ～ない三类动词 ～しない动词ない形的句型：句型１：动词ない形＋でくださ

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  日语基础知识(10)

  数量、顺序词汇的读法以下是表示数量、顺序的日语词汇。单词 读音 声调 词性 释义ひとり（一人） ②型 名词 一（个）人。ふたり（二人） 0型 名词 二人

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  隣、横、側的区别

  「隣」「横」「側」はどう違う？“隣”（邻近，旁边）“横”（旁边）“側”（旁边，附近）的区别これらの違いについて考えるには、これらに対立する「

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  敬语究竟是干什么用的？

  我是北京一家出版社的挂名顾问。2005年夏，出版社领导派我去日本一家出版社，商谈双方合作事宜。抵达这家日本出版社之后，出面接待我的是一位副社长，

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  【现代交际日语900句】之否定和假定

  八、否定和假定　 否　定　现在时　过去时敬体：动词連用形＋ません。　 动词連用形＋ませんでした　読（よ）みません　読みませんでした简体：动词未

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  【现代交际日语900句】之语法小结

  语法小结 句型句型时态敬 体简 体判断句现在时肯定　ですだ否定　ではありませんではない、じゃない过去时肯定　でしただった否定　ではありませんでし

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  から和ので的异同

  ……から和……ので都是补格助词，表示“因为……”的意思，那它们有什么区别吗？ 这个问题对初学者是容易搞不清楚的。所以在这里做个简单说明。另外，

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  こそあど系統

  1，日语中根据说话人、听话人与所涉及事物的距离，分成：近称、中称、远称和疑问称（不定称）4种（中文则分成"这""那""哪"3种）。具体地说：离说话人近

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  从助动词看日本人语言习惯

  比如在汉语里，“我快乐”和“他快乐”这两句话，主语不同，但谓语相同，英语也是这样，这两种讲法，大家都习惯了，感觉不出有什么毛病。但日本人却感

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  标日初级上主要句型

  课号 句型 例句1~1 ~は~です わたしは田中です。~は ~の ~です わたしは旅行社の 会社員です。これは ~です これは本です。これは ~の ~です これは友

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  日语基础语法

  １．あまり…ない「そんなに…ない」。程度が普通であるという意を表す言い方。①この店の品物はあまり高くない。（这家店的商品不太贵。）②今年の冬

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  《日语一、二级语法逐个练》

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★日语一、二级语法逐个练－1　日语一、二级语法逐个练－2日语一、二级语法逐个练－3　日语一、二级语法逐个练

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  日语一、二级语法逐个练－39

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法～を中心に（して）/～を中心として意味～を真ん中にして・～を一番重要なものとして/以……为中

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  日语一、二级语法逐个练－4

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法～とともにC意味「一つの変化といっしょに、別の変化がおこる」/「伴随着某种变化的发生，其它变化也相

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  补格助词に的用法

  1、存在的地点存在句有2种格式：① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”②

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  うちの使い方

  うち是名词，来自于“内”，但是一般不用汉字，表示“范围”，所以前面的用言必须以连体形出现。根据不同的后续助词，具有不同的含义，使用的场合也就

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  日语一、二级语法逐个练－5

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法～において（は）/～においても/～における意味～で/在……接続「名」＋において例文現代においては、コ

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  「～ましょうか」「～ませんか」异同

  一、「～ましょうか」1.表示劝诱对方一起做某事时。◎ちょっと風が強くなってきましたね。そろそろ帰りましょうか。/风有点变大了，我们回去吧。◎夫：

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  敬语的使用方法

  ［敬語の使い方］「「お疲れさま」か「ご苦労さま」か」敬語は難しい――.文化庁の「国語に関する世論調査」に、６８％の人がそう答えている。話す相手

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  日语一、二级语法逐个练－40

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法～を問わず/～は問わず意味～に関係なく・～に影響されないで/与……无关；不受……影响接続「名

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  日语基础语法(2)

  1．お（ご）…になる（敬語）相手の行為を敬って言う言い方。①先生、今朝のニュース、もうお聞きになったでしょうか。（老师，您听今天的新闻了吗 ？

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  能力考中的敬语总结(2)

  敬语是指在叙述同一件事情时通过改变叙述方式，对听者或话题人物表示敬意而使用的特有的表达形式。根据与听者或话题人物的关系究竟是上级长辈还是下级

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  日语一、二级语法逐个练－41

  　★★★日语一、二级语法逐个练汇总★★★文法～をはじめ/～をはじめとする意味「一つの主な例を出す言い方。」/「举出一个主要的例子的表达方式。」

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